Рассказ и повествование у детей с сенсорной и моторной алалией на ОНР-3. Формирование связной речи.

#рассказ #речь #развитиеречи #повествование #описание #алалия #общеенедоразвитиеречи #аутизмудетей #аутизмнеприговор #логопедическиезанятия #логопед Вы можете записаться на онлайн занятия по исправлению алалии к логопедам: Мария Владимировна Ждан: https://logopedistskype.com/specialists/logoped-zhdan-mary/ Ирина Петровна Денисова: https://logopedistskype.com/specialists/denisova-irina-petrovna/ Результаты детей, которые занимаются у нас: запуск речи, выход из алалии, динамика: https://www.youtube.com/playlist?list=PLX0FBFXakIpFyb12lsSDM2WJbvI-accUF Если видео не открывается, то его можно посмотреть в RuTube по этой ссылке - https://rutube.ru/video/c50d3a46983100fea888ad7b858ada24/ ПЛАНЫ коррекционной работы Вы можете найти по ссылкам: Сенсорная алалия - https://logopedistskype.com/logopedi-defektologi/logoped/rechevye_narusheniya/sensornaya-impressivnaya-alalii-simptomy-i-klassifikaciya-po-stepeni-tyazhesti/plan_raboty_sencornaya_alaliya/ Моторная алалия - https://logopedistskype.com/logopedi-defektologi/logoped/rechevye_narusheniya/motornaya-alaliya-u-rebenka-v-2-3-4-goda-5-6-let-ekspressivnaya-lechenie-i-korrekciya-alalii-rebjonok-vsjo-ponimaet-no-ne-govorit/1-plan-programma-korrekcionnoj-raboty-logopeda-iriny-petrovny-s-detmi-po-korrekcii-motornoj-ekspressivnoj-alalii/ 00:29 На ОНР-3 при сенсорной и моторной алалией начинаем учится составлять рассказ и повествование. Почему именно сейчас? 01:58 Коррекционная работа на уровнях ОНР-1 и ОНР-2 включает в себя подготовку к формированию связной повествовательной речи 02:29 Почему правильно оформленная речь так важна? 03:16 Рассказ-повествование – это не просто речь, это мышление и логические связи. 03:48 Рассказ-повествование формируется легче и раньше, чем рассказ-описание. 04:08 Перед началом обучения рассказу важно убедиться, что у ребенка нет пробелов в знаниях с ОНР-1 и ОНР-2 04:54 Как научить ребенка с сенсорной и моторной алалии связной речи и рассказу? Описание картинки короткой фразой. Сюжетные картинки. 07:06 Часто дети не могут выстроить рассказ, потому что им не хватает «служебных» слов. Подсказывайте вводные слова ребенку. 08:05 Рассуждайте с ребенком и задавайте ему вопросы. Подготовка к рассказу – важный этап. 09:24 Пусть ребенок расскажет папе или бабушке о том, что у вас происходило в течение дня. 10:15 Обучение рассказу через рисование. 10:28 Как чтение помогает формированию рассказа? Опора на картинку – отличная подготовка к формированию связной речи без зрительного образа. Книги Сутеева. 11:34 Отработка глаголов прошедшего, настоящего и будущего времени. Планирование дня. 12:38 Формирование рассказа через повседневную жизнь: выбор наряда, приготовление еды. 14:01 Правильная подготовка к рассказу и помощь логопеда и родителей в один момент обязательно приведут к тому, что ребенок с удовольствием начнет связно рассказывать о событиях в его жизни.